我国商业银行供应链融资业务研究

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目前我国银行业发展迅速,结构日益完善,业务日渐多元,国有商业银行、股份制商业银行、城市商业银行以及外资商业银行纷纷推陈出新,增加其竞争力。近年来炙手可热的“供应链融资”以其有效整合资金流、物流、信息流的优势,一经深发展银行推出,各大商业银行纷纷效仿,成为各大商业银行创新业务的主流。  商业银行开展的供应链融资,在拓展基础业务的基础上,创新金融产品和服务,通过其各种业务模式有效结合整条供应链上的各个结点,并引入核心企业的良好信用,引入第三方物流,降低商业银行授信风险,促进商业银行的创新和发展。本文以国内外供应链融资业务现状作为切入点,在对我国供应链融资的组织模式和业务平台研究基础上,站在最终承担风险主体不同的角度对不同供应链融资模式进行了分析。并选取较为成熟的汽车行业供应链进行深入研究,分析其供应链上不同节点企业的融资需求,并运用博弈模型分析商业银行开展业务的风险控制点,以兴业银行的汽车行业供应链融资业务为例具体进行深入分析。最终根据供应链融资业务发展过程中遇到的困难,从内部的组织效率和外部的运营条件方面给出了相应完善建议。
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摘要:针对当前计算机实验教学的现状和存在的问题,从实验教学内容、实验教学方法和手段及实验室建设等方面提出了一些改革建议,旨在提高实验教学效果,培养学生实验能力,确保计算机实验教学质量提高。  关键词:实验教学;教学改革;计算机  中图分类号:G640  文献标识码:A  文章编号:1009-3044(2007)09-20886-02
韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”但是对于21世纪的学生,老师的任务不再单单的只是教学、解惑这么简单了。教师的教学方法也应该与时俱进,对讲课也应该进行一次全面的改
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