【摘 要】
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随着新课程改革的深入和发展及多媒体技术的飞速发展,多媒体辅助教学已成为教育的关键词之一。能否自主开发和合理利用多媒体课程资源,已成为当今教师必备的专业素质和能力。
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随着新课程改革的深入和发展及多媒体技术的飞速发展,多媒体辅助教学已成为教育的关键词之一。能否自主开发和合理利用多媒体课程资源,已成为当今教师必备的专业素质和能力。然而,在多媒体环境下的高中物理课堂教学活动中,仍有许多问题和方法值得探索。本文首先阐述了现代教育技术,总结了现代教育技术的一般原理。然后详细分析了在物理教学中如何运用现代教育技术,最后,通过对典型案例的分析,总结了教学实践后的思考和体会。本研究旨在结合高中物理教学实践,探讨如何在多媒体环境下有效地开展高中物理课堂教学,帮助广大高中物理教师合理开发利用多媒体资源辅助教学,为高中物理教学提供可操作的依据,为提高课堂教学效率提供参考。
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