随着时代的发展以及发达国家创业教育的实践,再加上我国就业形势日益严峻,自主创业是当前经济社会快速发展的途径之一。创业教育在我国兴起的时间较晚,但是我们也非常清楚地了解到创业意识的培养是创业教育的先行者。然而,在中国当前环境下,传统创业就业观念根深蒂固,政府创业扶持政策执行力度低,高校创业教育没有明显成效,结果导致国内自主创业的氛围难以有效实现。因此,作为社会最主要阶层的高校毕业生,是冲击着社会发展的生力军,对学生开展创业意识的培养成为了全社会研究的重要课题。加强学生创业意识的培养,有着深刻的现实和理论的深远意义。本文在研究过程中,主要采取问卷调查、文献法、访谈法等,对江西省南昌市部分高职院校进行调查,了解他们的创业意识现状,并对高职学生、SYB培训专家进行访谈,试图通过了解和分析创业意识现状,寻找其中存在的问题和原因所在,并就此提出解决问题的方法和途径。本研究共分为五章：第一章为引论,从创业意识培养的现实背景和意义出发,介绍进行本研究的背景和目的,阐述本研究已有的成就、研究方法和研究内容。第二章界定创业、创业教育以及创业意识等相关概念,对大学生创业意识培养的主要内容进行界定,并从大学生创业意识培养的必要性出发,说明大学生创业意识培养是时代发展的要求和趋势。第三章主要通过问卷调查的数据进行分析,了解当前南昌市高职院校创业意识培养的现状,从社会、家庭、高校、学生本身四个方面阐述了产生这种状况的原因所在。第四章总结归纳出大学生创业意识培养的基本特征,然后也从社会、家庭、高校、学生本身四个层面提出开展大学生创业意识培养的方法和途径。第五章对本研究做小结,指出在研究过程中存在的局限性,并仍会努力学习,继续进行本课题的研究。