基于关税效应促进我国传统产业自主创新的研究

来源 :天津工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kingsword001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统产业发展至今,一直是我国经济的支柱,是促进经济增长的基本力量和实现现代化的重要基础,对我国的经济发展、城市建设及社会稳定一直起着重要作用。但是,由于种种原因,我们过去只注重于传统产业的外延扩大再生产,忽视了自主创新的研究与开发,导致一些传统的工业部门始终在低层次、低水平上循环、重复。与此同时,随着经济全球化进程加快,科技竞争日益成为国家间竞争的焦点,提高自主创新能力、建设创新型产业已成为世界各国竞相追求目标。在这样的经济形势下,本研究采用理论研究与实证研究相结合的方法,综合自主创新理论、关税效应理论等对问题进行分析并提出具体促进创新体系的措施,旨在为推动我国传统产业自主创新的发展提供理论积累和决策依据。   论文共分五章。第一章详细地阐述了本研究的背景意义、国内外研究现状以及思路方法,清晰地展示了本研究的具体框架。第二章对本研究所设计的相关理论和概念进行论述,如:自主创新理论、关税效应理论、传统产业定义等。第三章阐述了我国传统产业发展现状及存在问题,促进自主创新的关税政策及不足之处,对传统产业自主创新进行实证分析。第四章以纺织行业作为典型传统行业进行分析,探寻关税对我国传统产业在自主创新方面的作用。第五章借鉴分析了国外有关国家及地区的相关关税政策制定及实施方面的经验,并以此为依据提出了我国传统产业在创新发展的过程中可以改进的部分,宏观上加强立法、完善市场、营造环境以及循环发展等,微观上发挥企业创新主体作用、发挥高校创新中坚作用和发挥海关创新服务作用等。
其他文献
海洋是世界所有大国发展过程中共同的战略选择和发展道路,绝大多数世界强国的发展都与海洋有密切联系。海洋是食品资源基地,重要的能源基地,深海资源基地,水资源基地,可再生
摘要:探究式教学是让学生通过观察、思考、讨论等途径去独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法,本文重在探讨探究式教学在英语语法教学中的应用及意义。  关键词:探究式教学法 高中英语语法教学 应用
中国有五千年的历史文明,源远流长的历史文化不仅将华夏文明装扮得多姿多彩,同时也将众多的历史文化名城保留下来,让她以另一种形式延续历史文脉的精髓与厚重。今天,中国处于工业