我国城市水资源短缺，严重制约了社会经济的发展。节约用水、建设节水型社会是解决目前城市水资源短缺、保证和推动社会、经济可持续发展的根本出路。高校作为城市高智人群，有良好的心理素质、较高的道德水准和先进的思想文化，加强对高校用户群节水研究和实践，可以带动其他城市用户群的节水工作，有效解决城市水资源短缺问题。 本文以城市用户群为研究对象，对高校用户群进行实证分析，结合国家自然科学基金和国家“863”项目对城市用户群进行实例分析，从规划管理和措施方案方面探讨城市用户群节水的理论与实践问题，构建城市用户群节水支持体系，旨在推动节水型社会的建设以及城市的和谐、可持续发展。主要研究工作包括以下几方面： (1)研究城市用户群之西安高校用水群用水结构／节水潜力及其规律，使用相关关系法和灰色理论分析高校用水群人数及校舍面积需用水量的关联度。 (2)研究城市用户群之高校用户群学生用水系统的演化趋势和不同类别高校学生用水的协调性，运用协同学的观点建立西安高校学生用水群系统的协调发展模型。 (3)通过博弈分析对城市用户群的节水问题进行个体心理层面的剖析，从心理根源上挖掘城市用户群及其所含个体的用水行为特点，促使用户形成自律行为，建立城市用户群节水自律模式，提出相应的对策措施。 (4)通过城市用户群节水的群体道德分析，探讨加强用户群的节水道德意识，建立培养节约用水的公众道德环境的措施和途径。 (5)从“文化”的基本功能出发，研究城市用户群的节水文化战略，塑造城市用户群的社会节水理念，建立城市用户群的节水文化传承体系。