健美操运动是一项富有朝气和活力的运动，在我们的生活中，它深受广大人民的喜爱。健美操的魅力在于它将体育、音乐、舞蹈等元素有机的融合到一起，不仅锻炼身体、增强体质，而且可以很好的调动兴趣、陶冶情操。它独到的运动特点和寻求变化、创新的风格非常适合中小学生身心健康发展的需求。传统体育课模式的一成不变和缺乏推陈出新，使学生缺失了兴趣和爱好。而健美操独特的风格和魅力在促进小学生身体发育的同时，也激发了浓厚的兴趣和创新意识，对学生的身心发展起到了重要的作用。小学生是祖国的未来，也是国家振兴的希望。为更好的辅助小学生身心健康发展，让健美操更好的在肥城市市直小学开展，本文了采用文献法、调查法、访谈法等多种研究方法对肥城市市直小学健美操的开展情况进行了调查分析。在市直10所小学的老师和学生们中进行调查，并分析肥城市市直小学健美操开展现状以及存在的问题，根据存在的问题提出相应的建议。结果显示，肥城市市直小学健美操开展的状况不容乐观，主要表现在以下几点：1、肥城市市直小学健美操课的开展情况不太理想。10所市直小学只有4家开设了健美操课程。2、肥城市市直小学对健美操的学习兴趣很高，但对健美操不是很了解。调查问卷显示58%的学生表示喜欢健美操，学生从不同渠道少许了解健美操，但对具体的如何学习和健美操知识不是很了解。3、肥城市市直小学教授健美操的专业教师缺乏，体育教师对健美操的专业技能不足，无法满足对学生的教学。在10所小学体育教师中，专业健美操毕业的老师只有10人，而且从教以后接触专业的机会比较少，所学专业技能有所荒废。其它从事健美操教学的教师业务能力不足，无法满足对小学健美操的教学要求。4、肥城市市直小学没有统一的健美操教学内容，各学校根据教师自身的理解进行教学。由于教育主管部门并没有统一安排健美操的教学内容和制定科学合理的课时计划。所以，各学校只能根据教师的兴趣来带领学生学习健美操，练习效果不佳。5、肥城市市直小学重德智轻体育的思想使部门领导和学校领导对健美操教学重视不足。6、肥城市市直小学缺乏学习健美操课的场地器材等设施。设施的缺乏造成健美操运动的特点展现不出来，无法使学生体会健美操所表达的动感活力，消弱了健美操的魅力和健身效果。7、肥城市市直小学很少有健美操比赛和展示的机会。由于健美操还没有普及到每个学生，它只是作为部分学生的特长，所以无法大规模组织班与班、校与校之间的交流。针对肥城市市直小学健美操开展现状存在的问题，提出如下建议：1、教育主管部门和校级领导应对健美操给予足够的重视，制定出有效的措施，切实的从小学生身心健康全面发展的角度出发，普及和推广健美操课程进入校园。2、针对小学生各年级学生不同的特点，编排出适合各年龄段学生身心发展不同需求的教学内容，让每个年级的学生都能参与和融入到健美操的学习中来。开展多种形式的健美操学习方式，通过比赛、展示、交流等形式培养学生相互学习、竞争的意识，让健美操充分融入到学生的体育生活中去，从而普及健美操在校园的发展。3、提高健美操教师的专业技术水平和职业素养，扩充健美操教师队伍。定期举办健美操的培训，选拔出一批业务能力强、富有责任心的体育教师加入到健美操专业教师队伍中来。通过相互交流、学习、比赛等形式提高教师的责任意识和业务能力，最终达到满足健美操教学需求的目的。4、加大对健美操的投资。根据各学校不同师资力量，逐步完善起健美操所需的场地、器材等硬件措施，从基础开始将健美操普及的底子打实、打牢，充分将健美操的魅力展示出来。