随着课程改革的逐步深入,阅读在语文教学中的重要性渐趋凸显。课外阅读题材新颖,内容丰富,形式多样,是课内阅读的有益补充和有效延伸,对提升学生阅读品位、培养语感、提高审美情趣与写作能力等具有重要的作用。随着高考改革与新媒介时代阅读大环境的不断变化,学生课外阅读活动面临前所未有的挑战。本文以漳州三中高一学生语文课外阅读情况为研究对象,通过问卷调查、师生访谈等方式,分析学生课外阅读现状及其成因,并提出相应的解决策略。研究主要分为四部分:第一部分:主要从课程标准、素质教育、高考改革以及新媒介发展等方面,论述课外阅读的时代要求与现实意义。第二部分:问卷调查漳州三中高一年段学生课外阅读情况,并对调查结果进行整理统计、归纳分析。第三部分:从学生、学校、家庭三方面着手,剖析高一学生课外阅读现状及其成因。第四部分:针对漳州三中高一学生语文课外阅读现状,提出相应的解决策略。