目的:通过评估新疆石河子大学医学硕士研究生主观幸福感的现状,借以了解医学硕士研究生的人格特征、应对方式对主观幸福感的影响及与其心理健康的相互关系,为高校研究生心理健康教育提供依据。方法:于2006年3月-2006年7月采用整群抽样的方法,以新疆石河子大学医学院2003级、2004级、2005级所有在读硕士研究生237名作为研究对象总体。年龄为22～37岁。采用总体幸福感量表(GWB)、应对方式问卷(CSQ)、艾森克个性问卷(EPQ)、90项症状自评量表(SCL-90)。全部资料通过上海惠诚心理测验软件汇总,并用SPSS11.0版软件进行数据的统计学处理。结果:1、三个年级在读医学硕士研究生的总体幸福感量表总分平均为114.00±12.67,医学生的主观幸福感处于中等偏上水平;2、外向与幸福感总分存在显著正相关(p<0.01),神经质与幸福感总分存在显著负相关(p<0.01);3、医学硕士研究生应对方式与主观幸福感总分不存在相关关系(p>0.05);4、症状自评量表中总分及抑郁因子与幸福感总分存在显著负相关(p<0.01);5、医学硕士研究生在躯体化、人际关系、敌对三个因子上得分均低于全国常模,差异有统计学意义(p<0.05);6、医学硕士研究生心理问题阳性检出率为13%,以强迫、人际关系敏感、抑郁症状较突出;7、不同年级、年龄、性别、婚姻状况、生源地、专业方向、工作经历对医学硕士研究生主观幸福感的影响均无显著性差异(p>0.05)。结论:医学硕士研究生的人格特征与主观幸福感存在相关关系,并成为影响主观幸福感的重要因素。心理健康是影响医学硕士研究生主观幸福感的主要因素之一。