2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 基于深度学习的有效教学研究 ——以高中“计数原理”概念教学为例

基于深度学习的有效教学研究 ——以高中“计数原理”概念教学为例

来源 :上海师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ggtand007

【作 者】

：

杨龙 

【出 处】

：

上海师范大学

【发表日期】

：

2022年01期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

面向计算思维培养基于CDIO的小学Python教学模式及其效果研究

学位

古典时期安菲波利斯研究（自建城至公元前357年）

学位

磁场下二味色超导夸克物质相结构研究

学位

认缴资本制下股东表决权计算制度研究

学位

孤岛时期沪剧研究

学位

都市叙事与欲望书写：王宏图论

学位

自我控制影响宽恕行为反应的机制研究

学位

小学语文综合实践活动实施个案研究

学位

E-STEM课程对学生环境态度、自然关联度和环境行为的影响研究

学位

民宿行业房屋租赁合同效力认定方法

学位