本文将杨庆蕙《现代汉语离合词用法词典》和《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的离合词做交叉对比，筛选出两本共有的离合词作为研究对象，再就语料库中包含该部分离合词的有效例句进行统计分析，并在此基础上以“构式—语块”理论对离合词进行分析，从语法、语义和语用三方面综合分析了动宾式离合构式的特征。最后得出结论：离合词是一个构式。本文还从对外汉语教学中的构式—语块理论应用出发，对从离合词教学提出了新的探索。全文共分五个部分：第一章绪论：本章对以往的离合词研究和国内外的构式—语块理论研究状况进行简要介绍，并对下文使用的术语进行界定。第二章动宾式离合词的实证研究：通过对两书中共现的离合词（主要是动宾式离合词）的归类整理，将语料库中这些离合词出现的频率分别按合成形式和离析形式进行数据统计并分析结果，并对最常用离合词的主要离析形式进行结构分析。第三章动宾式离合词的构式语法研究：本章主要对动宾式离合词的构成成分进行结构、语义和语用层面的分析，在此基础上对离合构式的特征进行总结。在对离合词的形成机制进行简要分析并对离合构式的生成能力进行考察之后，大致归纳了离合构式的构式义来源。第四章对外汉语中动宾式离合词的教学研究：本章在总结以往对外汉语离合词的教学法的基础上，提出基于构式—语块理论的离合词教学作为对离合词对外汉语教学的探索。结论：本章总结了本文的主要内容和结论，并提出了尚未能够解决的问题。