随着计算机的普及和网络信息技术的高速发展，人们生活中的很多领域和行业正面临着一场由信息化革命而带来的挑战和新的发展机遇。尤其是对于出版产业来讲，传统的出版形式面临的挑战更加严峻，在全新的出版形态----数字化出版面前，传统的出版形式正接受着生与死的考验。数字化出版既传承了传统出版的优点，又结合了现代信息技术平台，用信息技术去深度表现传统出版的内容，使出版和阅读都更加便捷。突破传统出版，加快推进数字化出版，已成为全球出版产业的必然选择。研究数字化出版，就不能不研究教育出版企业的数字化变革，因为我国教育出版的产值在整个出版产业产值中所占的比例达到60%以上。虽然，大多数的教育出版企业已经开始运用先进的信息技术，在教育数字出版方面积极探索，勇于创新，部分出版企业还取得了一定成果，但整个教育出版企业要想实现从传统出版到数字出版的华丽转身，还需要解决相当多的问题。既包括出版业自身意识、信息技术能力的提升等问题，又包括怎样利用新技术更新传统的阅读学习平台，改变阅读观念等问题，这其中还存在着新时代下产业转型和战略发展等一系列政策环境问题。本文运用企业创新、产业发展等理论，站在企业战略管理的角度，通过文献查阅法，定性与定量相结合，多学科综合分析，借鉴发达国家优秀的相关企业在数字化进程中现状、问题和趋势等方面的研究，并通过对国内教育数字出版企业-----中国教育出版网的运营，理论联系实际的分析我国教育企业数字出版的现状和问题，同时对教育出版企业在新的时代背景下的战略转型以及在新的战略定位下的商业模式等企业创新活动进行探究分析。在实践层面上本论文针对教育出版企业在数字化出版转型中所面临的挑战和在发展过程中必须突破的瓶颈问题进行剖析和研究，提出教育出版企业数字化转型过程中所需要注意的政策导向及实施路径问题，并针对问题产生的原因提出了解决问题的对策。这对于面临数字化转型发展的教育类出版企业，如何确定自己的数字化出版方向？怎样解决出版平台搭建中的技术壁垒？如何协调传统出版与数字出版的过渡发展？快速提高企业的盈利能力，实现企业长期可持续发展都有非常好的借鉴意义。