我国初中生解决实际问题的现状不容乐观,如何培养初中生应用数学解决实际问题是有益的探索。关于初中生解决实际问题的研究中,缺少针对一线中学数学教师的理论与实践相结合的方略研究,许多成果往往缺乏易操作性和可重复性。如何培养中学生利用数学解决实际问题的能力研究,国内外已经取得一些成果。本研究通过对已有文献的学习,表达了自己对初中生解决实际问题的认识和理解,同时从理论上全面阐明了实际问题以及数学实际问题的概念,并对影响学生利用数学解决实际问题能力的因素进行了分析,通过对174名学生的问卷调查和实验研究,得出了需要进一步实践验证的结论：学生通过养成良好的学习习惯、增强应用意识、心理素质的培养,能有助于提高应试成绩。联系实际提出了提升初中生解决实际问题能力的具体思路和措施：首先教师必须全面加强基础知识的教学,只有打好基础,才能将数学运用到实际生活中去；其次要培养学生应用数学的意识,加强学生心理素质的培养。最后教师应该把握方向,建立鲜明合理的课程意识,激发学生学数学、用数学的意识。