本文是一篇翻译实践报告,它包括两个目标。第一个是对青年文学作品的翻译实践。第二部分是运用功能对等理论从语言和策略上对原文进行了分析。翻译项目的原文是美国著名青春文学作家约翰·格林的一部青春文学小说《刨根问底》。此书以青少年成长为主题,作者在文中讲述了主人公敏感细腻少女艾扎在经历了一系列情感和旅行体验之后的成长的故事。青年文学是一种具有特定目标和内在认同的文学流派。其主要特点是在内容方面反映青少年这一特定人群的身心成长历程,在情感表达方面与读者产生共鸣,在青少年价值观塑造方面进行引导。在翻译《刨根问底》这类主题比较少见的青春文学作品,如何真实地再现原作者的创作意图和内涵,同时又保持原著的风格与特点,是本次翻译实践报告的重点和难点。本文旨在探讨奈达功能对等理论青年文学翻译的指导。遵循忠实、通顺的原则,作者试图举例说明源语言中存在的翻译策略和解释视角。本文以词汇转换在英汉翻译中的应用为重点,通过对小说中不同的翻译案例的分析,分析奈达的翻译策略在语言和意识形态上的运用。具体介绍了转换、增词、倒置等翻译方法。并从词汇、句法和语篇三个层面对问题进行了探讨。尤其需要进行语境分析,使译文不偏离原文的意义和思想内涵。本次实践报告旨在解决如下问题。第一:青春文学的语言风格是什么?第二:译者如何在实践过程中选取与源语言文本时代相适应的语言风格?第三:译者选取哪些翻译方法,准确把握源语言个别词句,以保证读者对原作者创作意图和内涵更切意理解?研究结果表明,功能对等理论有助于译者在有效运用翻译方法和策略的过程中开阔思维和视野。希望通过对青年文学的实践和研究,更好地理解翻译理论,提高文学交际的有效性。