伴随着全球化的发展,中国正面临着进一步的现代化转型的任务,伴随着利益和价值观念的多样化、市场经济发展、网络信息化、社会民主化日益突飞猛进发展的挑战,一个健全社会建设的任务日益摆在人们的面前。社会的构成主体是人,要发育社会,就要培育出合格的人,同时,在社会中每个人都应该是具有社会责任的一员,都是平等的一员,都对其他人和社会公共价值的实现有着不可推卸的责任。当代大学生作为社会特定群体,是现代文明的传播者,是政治、经济、文化、社会的参与者和实践者,是社会主义民主发展的重要力量。培养当代大学生的社会责任素养,是促进大学生成才的“正能量”,有利于大学生自身的提高,有利于促进自我完善和成长,从而带动全社会责任素质的提高,不断推进和谐社会的健康发展。本文首先阐述了大学生作为国家的未来,培育其社会责任是对国家、民族、未来的负责任行为,同时从有利于突显思想政治教育的针对性等四个方面对此选题的意义进行了具体的描述,说明了此选题研究的必要性。然后,本文从责任及责任意识、社会责任及社会责任意识、大学生社会责任、社会责任培育、大学生社会责任培育共五部分对本文涉及的相关概念进行了论述,从而为理解、论述文章铺垫了理论基础。并在第三章,针对研究大学生社会责任培育问题的必要性,做了说明。继而陈述了多年来我国社会责任培育取得的成就,并针对目前我国的大学生社会责任培育现状存在的课程设置、教学形式、评价机制、培育目标中存在的部分教育问题和学生、家庭、社会存在的部分问题进行了分析。最后,在以上分析的基础上,本文试图为培育大学生社会责任构建了一个多层次、全方位的体系,从而不断坚定我国大学生作为社会“主人翁”的社会责任意识,不断提高我国大学生践行社会责任的能力,不断为我国社会主义发展和中华民族伟大复兴做出贡献。