19世纪的英国，作为一个资本主义强国，其高速发展的经济，充满民主气息的社会制度，一直是史学界研究的重点。而这一切成绩的取得与教育的高度发展密切相关。因为教育的发展，才会提高英国民众的文化素质，为经济的发展、民主制度的确立提供智力支持。所以，深入研究英国教育问题显得尤为重要。而女性教育问题，作为英国教育的重要组成部分，由于受到传统史学研究方向和史料等相关因素的制约，研究则更为薄弱。本文拟从19世纪英国女性教育发展的社会条件、19世纪英国女性初等教育的起步、19世纪英国女性中等教育考察、19世纪英国高等教育发展的多样化以及19世纪英国女性教育发展的影响五部分来展示19世纪英国女性教育发展全貌。通过本文的分析可看出，19世纪英国女性教育的高速发展，工业革命的刺激是其导火线。因为工业革命的推动，带动了英国经济的高速发展。而想保持这种高速发展的势头，必须通过教育这种形式为其提供智力支持。从而带动了社会各界纷纷为教育的发展修建学校等，英国议会也通过拨款和颁布有关教育的法律等形式，保障英国教育的顺利发展。加之英国原有的教育基础，使19世纪英国的教育蓬勃发展。而作为教育的重要组成部分，女性教育相应也得到了发展的契机。主要表现如下：在初等教育方面，更多的初等教育学校建立，为女性接受初等教育提供了学习场所。在中等教育方面，课程设置发生了显著变化，为女性开放的中等学校日益增多。在高等教育方面，建立了许多针对女性设立的高校。在课程设置方面，也发生了显著的变化。原来只对男性开放的专业，如物理等科目，也开始面向女性开放。另外，伦敦大学等高校开始承认女性的学位。总之，19世纪英国女性教育进入快速发展时期，女性的识字率显著提高，文化素质得到改善，从而使她们在选择职业时，可供选择的范围有所扩大。