中职“双师型”名师工作室建设与运行研究

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近年来,创客教育及其教学活动蓬勃发展,STEAM教育理念广泛传播,3D打印也在教育领域普及应用,国家对创新型综合人才的需求不断提高,中学创客校本课程的开发也愈发受重视,在这种社会背景下,开发基于STEAM理念的《3D打印》校本课程具有十分重要的意义。本研究对国内外有关校本课程开发及3D打印的研究现状进行梳理,界定STEAM教育理念、3D打印、校本课程开发的相关概念,分析校本课程开发的理念、条件及模
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数学生活化教学打开传统的教学观念和模式的限制,将数学教学与学生的日常生活紧密联系,对于学生而言,在提高学习动力、掌握数学知识、拓宽数学思维、增强应用能力方面有着关键的作用,也能培养学生的数学素养,促进学生全面发展。在阅读大量文献的基础上,明确数学生活化教学的概念。为了了解小学数学第二学段生活化教学真实的实践情形,选取扬州市Y小学为例实施调查。首先通过课堂观察,初步探索Y小学数学生活化教学的真实情况
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