如今是信息技术，计算机技术迅速发展的时代，这促进行了教信息化在我国全面的实施，也加快了教育电子产品研发的脚步。初中英语阅读理解的课堂教学，需要电子书包进行有效地支持。笔者对电子书包国内外的研究现状进行了梳理，了解电子书包的发展现状。对初英语阅读理解的教学模式进行了总结与归纳。通过对教师的教学活动与学生们的学习活动进行分析，了解到初中英语阅读理解电子书包终端软件系统的功能需要。对系统进行了整体设计并且对各个功能模块进行了设计。本系统的设计满足了管理员对系统及用户进行管理，教师进行课堂教学，学生进行自主学习与小组协作学习。教师通过电子书包可以对学生们的课堂学习状况进行监督，展示课件，分发优质的学习资源，安排教学活动，讲解知识点，分析文章脉络，总结中心思想，传授英语阅读理解的学习方法等。学生们通过电子书包可以进行听力，阅读学习资料，搜索学习资源，提交作业，提交学习成果，进行自主学习与小组协作学习。初中英语阅读理解电子书包软件系统的设计，给初中英语理解的课堂教学带来了新的活力，一方面提高了课堂教学效率，另一方面使学生们更加热爱学习英语。学生们把学习到的英语知识真正转化为一种生存能力，更好的与外界进行交流。通过使用电子书包进行学习不但锻炼了学生们的交流能力，而且锻炼了学生们独立思考与探索的精神。电子书包是教师教学的好帮手，学生们学习的好伙伴。