论文部分内容阅读
促进学生深度学习的反馈模型研究
【出 处】
：
浙江师范大学
【发表日期】
：
2021年01期
其他文献
在全球化浪潮的推动下,促进了不同文化之间的交流与发展。华文报纸作为中国文化的海外传承者,在跨文化传播中发挥了不可替代的作用。本论文着重采用文本分析法、内容分析法、深度采访法三种研究方法,通过对跨文化传播中的文化认同和身份认同与拉斯韦尔五个基本范畴,探析马来西亚《诗华日报》所面临的困境与生存策略研究,并着重反映出华文报纸的自主意识及社会责任。本文共分为六大部分,第一部分是本篇论文的绪论章节,主要概括
目前,作为电动汽车动力来源的动力电池系统一直是制约电动汽车的主要技术瓶颈之一,随着对整车的电压、功率性能的不断提高,不得不串联大量的单体电池进行组合使用,由于不断的循环工作次数的增加,导致各单体电池出现容量、电压以及内阻不一致,若出现此类现象会使得电池组的容量利用率降低。本文以三元锂电池为研究对象,设计了动力电池组均衡管理系统,包括以下工作内容:(1)分析对比了几种常用电池模型,选用了能够精确地模