大学生的职业生涯决策是个体一生发展中重要的决择之一,它影响着个体未来的职业发展和生活方式。本研究探讨的是大学生的成就动机和一般自我效能感对职业生涯决策的影响。本研究在对成就动机、一般自我效能感和职业生涯决策文献综述的基础上,采用实证分析的方法对大学生的成就动机和一般自我效能感与大学生职业生涯决策水平的关系进行了研究。研究选取了内蒙古农业大学、赤峰学院、呼伦贝尔学院三所高校四个年级的大学生570人发放调查问卷,回收有效问卷508份,采用成就动机量表、一般自我效能感量表和大学生职业生涯决策量表进行相关研究。使用SPSS11.0统计软件进行t检验、方差分析、相关分析和回归分析等方法进行分析研究。研究得出的主要结论如下：1.各人口统计学变量在成就动机、一般自我效能感、职业生涯决策方面的相关性。(1)男生、女生在追求成功、一般自我效能感和职业生涯决策发展上存在显著性差异。(2)不同来源的学生在成就动机、一般自我效能感、声望地位、保障和发展上均不存在显著性差异。(3)不同专业的学生在保障上存在显著性差异,在追求成功、避免失败、一般自我效能感、声望地位和发展上均不存在显著性差异。(4)不同年级的学生在声望地位上存在显著性差异。2.在成就动机、一般自我效能感与职业生涯决策的相互关系上,追求成功与一般自我效能感之间存在极其显著正相关；追求成功、一般自我效能感与职业生涯决策中的声望地位存在极其显著正相关；追求成功、避免失败与职业生涯决策中保障之间存在极其显著正相关；追求成功、一般自我效能感间与职业生涯决策发展存在极其显著正相关。3.成就动机、一般自我效能感与职业生涯决策的回归分析上,一般自我效能感、追求成功对职业生涯决策中的声望地位预测性为19%,追求成功、避免失败对职业生涯决策中的保障预测性为7%,追求成功对职业生涯决策中的发展的预测性为8%。研究结果显示成就动机、一般自我效能感对职业生涯决策具有显著的影响。因此提出了以成就动机和一般自我效能感为基础,改进大学生职业生涯决策质量的教育策略,从而为有效促进大学生就业工作和大学生职业生涯规划提供理论及实践的依据。