《文心》的形象化教学思想及其现代启示

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《文心》是由夏丐尊和叶圣陶合编的我国第一部语文教育小说,其突出的特点是将抽象的语文知识放在最便于衬托的场面里,将个人和社会的大小时事穿插进去,通体都把关于国文的抽象的知识和青年日常可以遇到的具体的事情溶成了一片,更易为学生所接受。《文心》在当时是一部轰动之作,对中学生的语文学习和国文教育都大有裨益。直到今天,《文心》如同陈年老酒,历时愈久,益显淳美,它不仅对在校中学生,而且对中学语文教师及其他文字工作者,都是营养丰富的精神食粮。它对当前乃至今后一段时期内的语文教育仍具有指导和借鉴作用。本文认为,《文心》的成功之处在于它做到了以生动形象、简明浅易的语言表达国文教学的主张,介绍文章读写的知识,它通过师生之情,亲子之爱,同窗之谊以及各种活动来写三十年代的中学生在国文学习过程中应当注意的问题,形象具体,从而使其更容易为中学生所接受并且牢记。而《文心》中所提倡的这种形象、具体的教学思想正是当今语文教育所需要和呼唤的。本文就是通过对《文心》基本内容、产生背景及影响的描述,高度肯定其形象、具体的教学思想,然后详细分析这种教学思想对语文教育的影响与启示,并尝试探讨如何将这种教学思想运用到当今语文教学中去的策略。
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