网络舆情在云南高校的联动机制与引导策略研究

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网络给人们打开了信息的闸门,赋予了大众史无前例的特大权力,网络传播工具就像是一个巨大的发言人,让网络文化呈现出一种集体狂欢的局面。人的归属空间由真实走向虚拟,从面具迈向“裸露”,在线生活是一种真实表达自己、发展自己所期望的个性的工具,真实的社会人群在网络中得到了重新书写,将自我进行重新“配置启动”。网络给人们提供了一个公共的话语平台,在网民的参与式交流中升华成了一个多彩的角色扮演舞台,为人们很好的提供了一个构建主体身份的“梦工场”,从而可以在与他人的互动中摆脱心理压力,减少“社会情景暗示”。诚然,网络社会真正的内部核心并不是表现技术主导,而是人的自我延伸和主体性展示。理性囚笼的枷锁被网络社会打破了,但并没有回避因技术所带来的情感价值,网络技术真的像是一个充满神奇色彩的奇幻魔方,在这种社会形态中,你只需轻轻的摁一下手中的按钮,便可以消解地区的远近、跨越空间的区隔、解除内外的对立。它为人们带来了一个非常特别的互动空间,网络技术成为了其新的附着物,从表面上看网络社会是技术延伸的结果,但实际上却是投递多角度的社会关系。人们在这个有趣的动态社会中交相呼应,那些纷纷众说便很快的结晶为舆论,进而发展汹涌澎湃的网络舆情,在大众传媒的催化下愈演愈烈,如何合理科学的引导这种洪水猛兽般的网络舆情,这是所有舆情工作者焚膏继晷所研究的。大学生是网络使用的主要群体,其社会参与度也在与日俱增,高校是社会的舆情表,建立科学的联动机制,对高校乃至社会的稳定与和谐发展有着重要的作用。及时合理地对网络舆情进行监测和引导,尤其对于那些处在云南边疆的少数民族地区、与外国接壤地区的高校来说,在国家安全与社会稳定方面具有非常重要的意义。本文依据对云南省8所高校的网络舆情应对与引导现状的问卷调查,并结合当面访谈、电话采访等方式,最终探讨出云南高校在网络舆情方面应该建立的联动机制与有效实施的引导策略,从而为云南高校的和谐、稳定提供建设性的意见。
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