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“总称与特称同体”是指同一个词有总指与特指两种含义,二者的语音形式和书写形式相同,逻辑上属于上下位关系。本文在考察大量语言事实的基础上,论证现代汉语动词中存在“总特称同体”的语言现象,并分类说明总特称同体动词的类型、使用特点、及成因。以二语习得为理论基础,通过文献分析法、问卷调查法、课后访谈法,了解教师对总特称同体动词的熟悉程度,及留学生对这类动词的掌握情况,明确学习者学习此类动词的困难,并根据实际情况提出针对性的建议。最后附带谈到“总特称同体”的现象不是汉语的专属,其他语言中亦存在,具有跨语言的普遍性,并且与汉语有同有异。期望本文研究能为总特称同体动词的对外汉语教学提供一些参考。