依现代著作权法的规定，著作权人在作品创作完成时即享有著作权，其作品受到著作权法完整而全面的保护。而对于作品的使用者而言，一旦未经许可的使用作品的任何一种著作权，只要不在法律规定的合理使用等著作权限制范围内，使用者的行为就可能构成对著作权的侵害。从著作权人与使用者的立场分别观察，著作权人希冀其作品受到著作权法的一切保护，以获取最大的利益；而使用者则倾向于作品尽量开放，以免妨碍再创作以及信息的流通。这样，在提倡鼓励创作的保护与开放合法利用他人作品之间，如何构建一个兼顾著作权人与使用者的利益的作品使用机制就成为一个亟待解决的问题。美国斯坦福大学Lawrence Lessig教授提倡并创立知识共享(Creative Commons，简称CC)许可机制对此做出了尝试。CC提倡“作品保有部分权利”的理念，让大众在特定条件下自由使用作品。CC在世界许多国家和地区的推行都取得了很好的效果。在我国，针对严格的著作权保护制度与中国传统文化中社会分享知识创造成果观念的差异，CC许可协议的观念和方法为中国社会提供了一种合理并切实可行的中间道路，对该机制进行研究具有重要的理论和实践意义。本文研究的目的，是希望通过对CC的解读与阐释，得以解决当今著作权许可合同中授权不明或无法授权的情形，从而构建一个更为丰富多元的作品创作环境，以使文化的传播和传承更为顺畅。基于此，本文的研究从以下三个部分展开：第一部分为“知识共享的产生及发展”。在这部分，介绍了知识共享产生的背景，即传统作品授权面临的难题和自由软件运动的影响；从著作权保护强化、技术进步、作品创作方式和使用方式、著作权人对待作品的态度及知识多元化等五个方面来探悉知识共享产生的原因；详细解读了知识共享许可协议的内容及运用，以及知识共享的发展。第二部分为“知识共享的理论及制度分析”。理论分析：从经济学的角度看，使用CC许可协议可以给著作权人带来立即的报酬或迟延的报酬，可以减少创作作品的成本，可以减少使用作品的成本；从法哲学的角度看，CC有助于构筑一种公正的和令人向往的文化。制度分析：CC以著作权法为基础，CC是加强版的合理使用，CC可以弥补著作权法的不足；CC以合同法为依托，CC是合同法规则在作品使用领域的有效运用。第三部分为“知识共享在中国：理念到现实”。从宪法学、法伦理学、文化创新三个方面分析了中国大陆引进CC的必要性；结合中国国情分析中国大陆应用CC的可能性；在中国大陆推广CC许可协议的具体建议。