健康是每个人的追求,它不仅指生理的,更包括心理的。由于面临着生理的快速发展和心理发展相对滞后的矛盾,中学时代既是个体由儿童走向成熟的过渡阶段,也是最易产生困扰与障碍的时期。国内外许多研究都证明了这一点。了解他们的现状,制定相应的教育对策,有利于他们的健康成长。本研究采用近期在初中学生心理健康研究中应用较多,效果明显的调查问卷,并以访谈法、文献法等为辅助,对盘锦市城镇初中学生的心理健康现状进行了跨校抽样调查,结果显示:城镇初中学生心理发展的总体水平是健康的,但学生总体中的学习焦虑水平、过敏倾向、身体症状超过正常范围的反应偏高,需要做大量的个别和团体心理辅导,提高学校心理健康教育的效果非常必要,给予学生及时、有效的辅导、引导和疏导势在必行。依据以上结果,除需不断优化家庭和社会环境外,笔者重点提出了各校开展心理健康教育的对策。