摘要：古诗词对于波兰初级汉语学习者有一定的教学价值,古诗词的押韵和平仄能够帮助学生正确发音,对仗工整能够让学生在情境中掌握一些词汇,诗词文化与其他中国传统文化有着深入联系。古诗词符合情景教学法的要求,让学生在想象的不同场景中体悟中国传统文化的魅力,有助于提高学生的学习兴趣。本文从波兰汉语初级阶段学生的特点入手,分析了对波兰初级汉语学习者在语音、词汇和文化上的教学难点。并从如何用古诗词学习和操练这些难点的角度,分析了古诗词教学在波兰学生汉语初级阶段的教学价值。探讨了适合波兰学生汉语初级阶段古诗词的教学方式和方法,并根据波兰学生不同年龄段的特点,采用了两种不同的适合波兰学生汉语初级阶段的教学方式：针对儿童的“蒙学”式古诗词教学方式和针对青少年、成年人的综合课中的古诗词教学方式。总结了根据不同教学方式在波兰开展的教学实践,以及教学效果和教学难点,提出了一些教学建议。