媒介技术的发展对人的自身经验与视觉传播活动产生了广泛而深刻的影响，新技术与已有艺术形式不断交融，产生媒介形态的同时也提出了诸多新的命题和挑战。本研究以iPad触屏媒介手指绘画应用及其用户为研究对象，通过参与式观察和深度访谈的方法，针对媒介技术之于主体存在的传者经验及其影响进行了探讨。　　在技术现象学“装置范式”理论的分析框架下，触屏媒介手指绘画被视作技术人工物，通过从静态和动态两个层面剖析其对传者产生的影响，发现其通过不同功能的设置将绘画场景碎片化，逆转传者的认知过程，同时将绘画转变成导向结果的体验。媒介技术在绘画过程中，以技术的逻辑规训传者，从而改变传者的绘画步骤和身体参与过程，塑造了传者的工具行为。作为“媒介装置”，触屏媒介手指绘画是日常生活沉沦的表现之一，这具体表现在其在传播的过程中，将技术的目的与手段相分离，使得传播的实质从意义转向技术。　　媒介装置业已成为一种生活方式，与此同时，视觉文化背景下的聚焦物出现“失焦”情况。技术的层层渗入已经令生活难以与其剥离，因此媒介装置与聚焦实践之间不是单纯的对立与替代关系，而是此消彼长的相互作用过程。艺术作为人与媒介之间的媒介，对人与技术之间的紧张关系起到缓冲作用。通过艺术，传者可以在虚拟和真实不断转换的生活中部分地抓住现实、构建意义，完成自由的诉求和价值的实现。触屏媒介绘画技术的实践过程是技术趋向“人性”“人道”化不断完善的过程，也是人在艺术之路追寻真善美的生命自我完善的过程。