2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 基于逆向思维模型的小学Scratch程序设计教学实践研究

基于逆向思维模型的小学Scratch程序设计教学实践研究

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sb37sb

【作 者】

：

苑宪梅 

【出 处】

：

山东师范大学

【发表日期】

：

2021年01期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

VR纪录片视听语言构成

学位

电影剧本中悬念的设置路径 ——以原创剧本《乌云消散》为例

学位

电影剧作中的悬念设置分析 ——以原创剧本《画中刀》为例

学位

黄河流域人口老龄化演变研究

学位

面向小学生品德培养的场馆学习支架设计研究 ——以孔府场馆为例

学位

青岛版初中《信息技术》教材适切性评价研究

学位

Scratch编程支持小学数学换算类问题学习的教学活动设计

学位

基于桌面虚拟现实的探究教学模式对小学生几何空间能力的影响

学位

小学二孩家庭长子女同胞接纳现状调查研究 ——以山东昌邑市A小学为例

学位

幼儿教师资源均衡配置及其治理研究 ——以山东省G县为例

学位