本文根据网络平台特点,运用多学科理论分析篮球教学、训练需要的动画类型,运用当前盛行的网络动画软件设计与制作篮球动画,归纳篮球动画的制作理论。本论文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等综合性研究方法,得出以下结论:1、认知心理学、学习理论、运动技能学习与控制理论是篮球动画设计和制作的理论基础。篮球动画形成的原理是动画的视觉原理和人眼的视觉残留现象。2、篮球动画制作的设计原理遵循认识原理、整体原理和反馈原理。认识原理使篮球动画的设计应符合认识发展的一般规律;整体原理保证篮球动画的整体效应最优化;反馈原理保证设计者的“他控”系统和使用者的“自控”系统进行有效互动,实现优化控制的最佳目标。3、篮球动画制作的设计原则遵循整体性和系统性原则、艺术性和实用性原则、目的性和针对性原则、多样性和交互性原则。4、篮球动画效果是通过时间、空间、场景、内容等因素构成。表现元素包括场地、队员、移动路线、声音、导航按钮等;技术动画重在突出动作的规范,培养学生的形象思维;战术动画直观明了,培养学生的分析思维;游戏动画和战术画板交互性强,培养学生的操作思维;5、篮球动画制作软件包括专业篮球软件、专业动画制作软件和视频特效动画软件:其中,专业软件有Sideline Organizer、Basketball Playbook、Basketball Blueprint等,专业软件操作简单,实用性强;专业动画软件Flash,功能强大,交互性强。Gif动画软件Gif Animator、Fireworks、ImageReady;视频特效动画软件After Effects和Sony Vegas通过遮罩叠加和场景改变同样可以形成动画效果,直观性强,重点突出。6、篮球动画制作的制作主要包括创建新文档、添加媒体流程、添加导航控件、制作动画和基本交互、测试动画、导出和发布动画。7、本论文制作出三种类型篮球Flash动画总数近百个:技术类动画(投篮交互动画)、战术类动画(所有的进攻、防守基础配合动画,常见的进攻、防守战术打法,奥运强队进攻动画等)、游戏类和战术画板交互动画(投篮游戏动画、拼图动画,战术画板软件等)。并在论文中详细介绍三种类型Flash动画的制作方法、流程等。