随着互联网的高速发展，现代信息技术革命的辉煌成果几乎体现在社会的各方面。信息化社会发展越来越快，网络的使用也越来越广泛。自从1995年我国互联网络的接入和服务向社会全面开放以来，我国各高校就开始了网络思想政治教育的探索和实践。　　本文主要对高校网络思想政治教育的理论进行了研究，分析了目前存在和亟需解决的一些问题，进一步探讨了需要进一步加强改进的措施，全文共分四个部分:　　第一部分:引言。阐述了研究的理论意义和实践意义，简单概述了国内就该理论集中研究的几方面，又介绍了国外的一些相关理论研究，提出了研究的不足点和创新点。　　第二部分:高校网络思想政治教育概述。该部分对高校网络思想政治教育的概念和发展历程以及每个阶段显现出的特点进行了深入分析。　　第三部分:高校网络思想政治教育的问题及原因。这一部分首先简单概括了取得的成绩，然后分析了发展中存在的问题及原因。　　第四部分:高校网络思想政治教育问题的解决对策。主要包括健全运行机制，完善教育内容，优化教育途径，丰富教育资源，除此之外，还借鉴了国外的一些管理方式。