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初中历史教学中的导课研究
【摘 要】
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随着基础教育改革的不断深化以及《义务教育历史课程标准》(2011年版)的颁布与实施,我国的新课程改革在各方的努力下正朝着预定的目标顺利开展,取得的改革成果有目共睹,但在应试教育仍普遍存在的大环境之下,大多数教师在实际课堂教学中还只是注重新知识的讲授,忽视对学生兴趣的培养和学习动机的激发。解决这一问题,需要广大历史教师真正更新教学思维、转变教育理念。而导课环节作为课堂教学的开端,在激发学生思维、提高
【出 处】
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牡丹江师范学院
【发表日期】
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2019年01期
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