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基于核心素养的初中化学导学案设计与应用研究
【摘 要】
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为了提高我国教育质量,落实立德树人,培养创新型人才,需要继续深化教育体制课程改革,新一轮课程改革的基础就是要培养学生的核心素养,要实现这一目标离不开课堂这个主阵地,而核心素养视角下的导学案的应用为课程的改革添砖加瓦。初中化学作为义务教育阶段的最后一门学科,责任重大,学生要通过初中化学的学习掌握一些基本知识,理解化学中的物质变化、质量守恒等化学思想,为以后生产生活打下基础。又随着中考化学试卷的开放性
【出 处】
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内蒙古师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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