随着经济和文化全球化的快速发展,各国的政治、经济、文化思想不断进行着激烈的碰撞和融合。在这种情况下,少数西方国家“分裂势力”和“狂热的宗教分子”打着“民权民主”的幌子,极力鼓吹西方政治思想和价值观,宣传封建思想和错误的民主、民权观点,利用大学生自身存在的弱点,对高等院校这片净土进行民族分裂主义的渗透,企图扰乱我国社会和经济稳定的大好局面,达到破坏我国民族团结统一大业的目的。针对这种情况,非民族院校加强民族理论与政策教育就更具有现实的紧迫性与必要性。非民族院校是进行民族理论与政策教育的重要载体,是院校和谐稳定发展的必要条件,也是加强民族团结、维护边疆地区社会稳定大局和中央的统一要求。本文从分析民族理论与政策教育对于院校、社会和国家的重要意义出发,提出了现阶段非民族院校在进行民族理论与政策教育过程中存在的一系列问题,针对这些问题从教育内容、教育方式、教学手段、教育渠道等方面提出了比较实际的对策措施,对非民族院校进行民族理论与政策教育工作的充实和完善,更好的维护民族团结具有一定的现实意义。