波·马歇尔(1929-)是美国黑人文学中一位出色的女作家,然而她的作品却没有得到应有的重视,尤其是她的第一部长篇小说《棕色姑娘,棕色砖房》。马歇尔的大部分作品集中于刻画黑人女性的形象,然而主题却具有世界性意义。她在美国黑人女性文学中独树一帜。《棕色姑娘,棕色砖房》出版于1959年,它是马歇尔的第一部也是最受关注的一本小说,建立了马歇尔在文学领域的声望。小说讲述了一位巴巴多斯黑人小女孩赛琳娜·博伊斯的成长经历。作者力图创造一种全新的积极向上的黑人女性形象。如今,《棕色姑娘,棕色砖房》被认为是现代美国黑人女性文学的开端,它引发了二十世纪七十、八十年代黑人女性文学的兴起。这部小说引起了西方无数专家学者的浓厚兴趣,他们从不同角度对小说进行了研究和分析,由早先的成长小说的研究,西印度文化,种族冲突进而转向近些年的女性主义,女性地理学以及多文化主义等视角。然而,国内对这部小说却鲜有论述。本文将从女主人公棕色梦想的解构和重建角度来分析《棕色姑娘,棕色砖房》的成长主题。本论文共分五个部分。第一部分介绍了作家波·马歇尔的生平及作品,总述了该论文研究目的和意义以及国内外研究现状。第二部分通过对成长小说和成长主题的分析,点明《棕色姑娘,棕色砖房》的成长主题以及作者个人成长经历对小说创作的影响。第三部分从建构、消解和幻灭三个层面分析瑟琳娜的棕色梦想的破灭。第四部分着重论述了瑟琳娜梦想的重建,主要从心理、性意识的成长以及种族意识的觉醒三方面刻画瑟琳娜的追寻自我的过程。再者,领路人在她的成长过程中起着不容忽视的作用,瑟琳娜从他们身上得到帮助和引导,明确人生目标,实现自我。结论部分是对前面章节的总结与概括。《棕色姑娘,棕色砖房》拓宽了成长小说的主题和视野。瑟琳娜集有色、女性、青少年和移民后代四种边缘角色为一体,她的成长故事具有一个时代的典型性,她是边缘青少年成长的典型。在一个种族、阶级、性别意识强烈的社会中,如何摆脱游离在主流之外的孤独感,如何在异质文化中找到成长的道路,这对每个移民后代来说都是一个挑战。青少年,尤其是美国少数裔青少年的成长应该受到足够的重视。