习近平对实事求是方法的应用与发展研究

来源 :长春工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coastllee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
心理疏导作为创新、增强高校思想政治教育的重要途径之一,已经获得党中央的关注,并多次显现于党的重要会议报告中。2015年习总书记在全国高校思想政治教育会议中指出:“要坚持不懈促进高校和谐稳定,培育理性和平的健康心态,加强人文关怀和心理疏导,把高校建设成为安定团结的模范之地。”党的十八大和十九大也在会议报告中强调加强和改进思想政治教育工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信,和平理性、积极向上的社会
学位
学位
学位
学位
在新时代背景下,“互联网+教育”的迅速发展,给思想政治教育带来了机遇和挑战。对于高校而言,基于网络平台进行思想政治教育已经成为一种重要的教育方式,作为意识形态教育的主阵地与主渠道,必须顺应时代需求,不断创新与完善网络思想政治教育的内容与方式,以增强马克思主义意识形态的主导权。因此,为促进我国大学生的健康成长,深入研究网络思想政治教育的“新问题、新理念以及新策略”迫在眉睫。本文以马克思主义教育思想为
学位
党的十九大报告中明确提出,要深度挖掘中华优秀传统文化中的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代特征进行创新性发展。中华优秀传统文化所蕴含的价值基因和精神追求能够超越时空的限制,为思想政治教育的理论探索和实践工作创造丰富的育人资源和良好的发展机遇。中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的融入有利于增强文化自觉和树立文化自信,有利于提升思想政治教育工作的凝聚力和实效性,有利于培育大学生养成优良品格和道德
学位
峨眉山地幔柱岩浆活动形成了超大型层状岩体与钒钛磁铁矿矿床。白马与太和镁铁质层状岩体赋存超大型钒钛磁铁矿矿床,其形成过程中地幔柱的贡献和混染物质类型需要碳和稀有气
混合式作业是线上线下作业结合,采用纸笔作业和网络平台听说读写任务结合的形式。在教学中,利用APP发布课前预习、课后练习和技能练习等任务,巩固课堂所学内容,提升学生语言综合能力。学生可以通过线上应用,完成听说读写练习,相对于传统的纸笔作业,能更好地进行技能训练。老师也可以及时了解学生任务完成情况,掌握其问题,在面对面教学中能针对性地进行答疑。在我国,初中混合式教育模式在高校教学中应用较广,混合式作业
学位
学位
经济与伦理是内生相连的,每一种经济模式都有其构建的伦理基础,并受到该伦理的约束。经济一旦脱离伦理约束,必然会产生各种自然和社会问题并危及经济本身。20世纪90年代末,我