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基于HPS教育理念的中美初中化学教科书比较研究
【摘 要】
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在教育现代化改革浪潮下,科学教育正在由传授知识向理解科学本质过渡,学生的科学素养逐步变成了世界各国科学教育关注的重中之重。初中是重要过渡阶段,科学素养在此阶段的培养是非常重要的。HPS教育是指把科学史(History of Science)、科学哲学(Philosophy of Science)和科学社会学(Sociology of Science)相关内容融入到科学课程中。通过研究发现,这样有利
【出 处】
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华中师范大学
【发表日期】
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2020年01期
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