现如今，早教产品的设计主要以市场为导向，在产品设计中越来越多的注重产品的功能和内容的丰富。同时，众多的儿童早教产品在外形设计上往往又倾向于玩具化的形态，从外观上分辨不出产品本身所具有的知识性的内容和丰富的交互性的内容。消费者在选择产品时难以甄别产品的价值，产品的价值感传达遇到阻碍。　　 早教产品的设计由于购买者和使用者的不一致性，导致产品在外观设计、交互形式的设计、内容的体现方式上存在多元性，一般的设计难以向两个群体同时传达产品的价值。　　 消费者对价值感的认知是因人而异的，但根据一般认知过程中涉及的要素，提升产品所传达的价值感可以从以下两个方面来进行研究：产品本身和消费者。产品作为价值感传达的载体也是价值客观的提供者，凝聚着产品的所有价值。从产品的功能设计、内容设计以及交互方式等入手，对产品的开发设计流程进行解析，寻找产品在设计过程中能体现该产品价值感的设计点，并对该设计点进行放大或者拓展，通过设计使产品的价值更好的体现出来。而消费者对产品的价值感的认知则要根据人们的认知过程以及不同人群的价值观、知识构成等进行研究。提升产品的价值感，如何使产品价值外显将主要从以上两方面进行研究。　　 本论文结合企业的实际项目对如何提高价值感进行初步的探讨，并希望能在实际的设计中找到早教产品提升价值感的突破口。帮助企业提高产品的价值感传达。