随着我国社会经济的飞速发展,人民的生活水平得到了很大提高,生活条件得到了极大改善,可以支配与享用的闲暇时间与空闲资金越来越多,健康、休闲、娱乐已经成为人们生活的主旋律。进入21世纪以来,休闲体育产业作为一种朝阳产业、健康产业与绿色产业,在不断地在拉动内需增长、增强人民体质、构建和谐社会中发挥着越来越重要的作用。然而,我国目前的休闲体育人才培养存在人才数量不充足、学科体系不健全、课程结构不完善、培养模式和市场需求不适应等问题,已经严重制约了我国休闲体育专业复合型人才的培养和休闲体育产业的发展。鉴于此,本文立足当前我国休闲体育人才的培养现状,着重阐述加快体闲体育专业人才培养的必要性、紧迫性,进一步分析我国体闲体育人才培养需求,并构建了我国休闲体育专业复合型人才培养模式,以期加快推动我国休闲体育复合型人才培养以及休闲体育产业的科学发展。1.借鉴欧美发达国家和地区在休闲体育方面的人才培养经验,在参考前人研究成果的基础上,系统分析构建休闲体育专业人才培养模式的必要性和现实意义,积极探索我国休闲体育人才的有效培养模式。2.分析我国当前休闲体育专业人才培养模式和特点,并选取10所高校等体育院系进行调查分析,深入考察当前我国休闲体育专业建设与休闲体育人才培养的情况,为构建体闲体育专业复合型人才培养模式寻找现实土壤。3.在广泛查阅参考文献和访谈专家的基础上,从培养理念、培养方案、培养目标、培养规格、课程设置入手,探讨我国休闲体育专业人才培养模式构建的前提条件。4.立足我国高等休闲体育教育国情,着力构建以人才培养目标和人才培养途径为重点的“一体三翼”休闲体育专业复合型人才培养模式。人才培养目标“一体三翼”的“一体”是指“体育、休闲、经济、管理知识复合体”,“三翼”是指“具有强烈社会责任感”、“创新能力”、“服务能力”；人才培养途径“一体三翼”的“一体”是指“以课堂教学为主渠道、主阵地”,“三翼”是指“实验实践教学创新能力培养体系”、“休闲体育项目工程学习服务能力培养体系”和“社会责任养成教育体系”,以加快复合型休闲体育人才的培养,助推休闲体育产业的快速发展。