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数字经济对全要素生产率的影响研究
【出 处】
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吉林大学
【发表日期】
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2022年01期
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"女读书人"是二十世纪八十年代后女性主义研究中一度非常流行的话题。《简·爱》中出现多位读书的女性。她们读书的方式、目的和生活状态为我们了解那个时代女性的生存状况提供了一个媒介。作为一个有着强烈女权意识的先驱作家,夏洛蒂·勃朗特在作品中塑造的几位"女读书人"反映了维多利亚时期的英国女性所特有的社会文化身份和生活方式。勃朗特生活的维多利亚时期的社会文化特质和她的作品《简·爱》互相渗透、互相印证,从文化
提起整本书阅读,很多一线语文教师都有些困惑。课上读,舍不得"课时";课下读,把控不了质量。当下,小学阶段的课外阅读量尚不理想,初高中课业负担又如此繁重,阅读便成了一种"负担"或"奢侈"。如何才能真正实现整本书阅读的价值呢?如何设计整本书阅读教学,引导学生进行有质量的阅读?笔者以《简·爱》为例,略作分析。一、阅读讨论会——遇见独特的自己整本书阅读,很多语文教师一贯的做法,就是让学生写读书笔记或摘抄。
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它是一本女孩必读之书,它是一本让千百万人重获信心与希望的书,它记录了一个女孩的成长,被誉为文学与小说的融合,是英国文学史上第一部反映女权的小说。它,就是《简·爱》。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。它讲述一位从小变成孤儿的英国女子简·爱,在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。
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阿基米德（Archimedes,公元前287～公元前212年,古希腊）是有史以来最伟大的数学家之一.他与牛顿、高斯并称为三大数学王子.阿拉伯Al-Biruni（973年～1050年）的译文中保存了阿基米德折弦定理的内容,苏联在1964年根据Al-Biruni译本出版了俄文版《阿基米德全集》,第一题就是阿基米德的折弦定理.
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一、多媒体信息技术教学的必要性随着社会的进步,多媒体信息技术和素质教育的不断发展,现代信息技术与传统的教学方式也不断融合。利用信息技术可以促进教学内容的呈现方式,学生学习方式,教师教学方式和师生互动方式的变革。课堂是进行学习的一个特殊而必要的空间,学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学习主体性的具体体现。因此,教师必须合理使用教材,灵活地运用多媒体教学手段,在
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数字经济作为继农业经济、工业经济之后的一种更高级、可持续的新型经济形态,不仅是当前和未来影响中国乃至全球经济发展的重要因素,而且也是构建中国区域经济发展新格局的关键性权重。近年来,中国数字经济保持着蓬勃发展的强劲势头,数字经济在中国各地区的发展也取得了良好成绩,正成为拉动区域经济增长的新引擎。党的十八大以来,党中央高度重视数字经济,并将发展数字经济上升为国家战略。党的十九大提出“推动互联网、大数据