本文分为上、中、下三篇，上篇解决中国大学城规划设计及建设的认知问题，它是中篇 理论建构的基础；中篇解决中国大学城规划设计及建设理论的建构问题，它是本文的主体； 下篇则是具体实践的分析以及对未来大学城发展的展望，它是对中篇所建构理论的运用、检 验和反思。 上篇首先从宏观、中观、微观三个方面分析了影响中国大学城产生的主要原因，指出大 学城的兴起决非是一种单一力作用下的偶然现象，而是在知识经济时代来临的宏观力、城市 可持续发展需要的中观力以及高等教育自身发展的微观力三者合力作用下形成的。因而，大 学城的建设不是一种短期的应时之举，而是一种长期的发展战略。然后，通过对中西大学城 发展概况以及大学城与大学、高教园区、城市等相关概念的比较研究，明确了中国大学城的 概念和基本特性，主要解决大学城的认识论问题。 中篇从回顾具有代表性的中国大学城规划设计实践开始，归纳总结出目前中国大学城规 划设计和建设中存在的经验和问题，并根据这些问题分别从本体论、方法论、总体布局、程 序论、管理论探讨了大学城规划设计和建设的基本规律。就本体论而言，指出大学城的本体 并非是某种特殊的存在物，而是一种与教育的活动密不可分的场所，大学城规划设计的依据 应该从大学城的空间本身转向大学城的生活本身；就方法论而言，提出了兼顾理性主义和人 文主义两类规划设计方法优缺点的“整体他组织”与“局部自组织”规划设计方法；就总体 布局而言，提出了“先分后整”的研究方法，即首先分别从功能系统、空间结构、交通系统、 景观系统、生态系统进行总体布局研究，再通过叠加和整合形成整体的总体布局；就程序论 而言，提出了科学的设计程序应包括前期的规划策划工作、后期的综合评价和反馈调整工作 以及全程的公众参与工作；就管理论而言，提出大学城规划设计与建设的管理模式应遵循以 人为本的管理原则，建立最广泛的公众参与的管理体制和机构，具体而言就是建立由政府、 企业、大学三方按照平等原则共同组成的大学城管委会。 下篇通过将上述理论运用于重庆大学城的规划设计实践，而对理论进行了验证，并通过 反馈对未来大学城规划设计与建设的理论作出了预测和展望，指出随着信息时代的来临，实 体大学城与虚拟大学城都具有独特的存在价值，它们既具有互补性也具有互动性，两者不会 被相互取代，而是会相互促进、和谐共生。 关键词： 大学城　规划设计与建设　认识论　本体论　方法论　总体布局　程序论　管理论　虚拟