可移植的实验教学及评价系统设计

来源 :西华师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaowangdoc
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随着网络科技的突飞猛进,教育领域也发生了较大变化,多媒体教学基本得到普及,各种新型教学形式层出不穷,精品课程和教学资源可以相互借用,使得资源得到最大程度的优化,职业教育也在这样的大环境下得到了快速发展,走入了更多人的视线。职业教育是以培养具有创新精神,适应社会的高技能人才为目标的教育模式,所以实践性是职业教育的一大特点,职业教育的最终目标是培育出具有扎实实践技能和良好实践素养的实用型人才。职业教育的实践课程占据了总课程的三分之一到三分之二左右,所以提高实验教学的效率和质量显得尤为重要。但是中职实践教学中存在实验教学资源配备不合理,学生只会机械地根据实验步骤做,不理解原理,不明白如何处理突发现象,浪费原材料等各种弊端,这些问题阻碍了实践教学的发展,因此本文针对以上情况做出了一套可移植的实验系统,有效的解决了以上问题。本文设计了一个基于LabVIEW和Multisim两款软件的多功能实验室系统,利用LabVIEW特有的图形化编程语言(G语言)完成顶层设计,完成用户登录系统,由该系统保存用户相关信息,利用仿真软件Multisim的仿真功能仿真电路,然后结合两款软件的优势,将仿真结果传输回登录系统中保存。该系统能够实现教师对学生的智能化管理,学生可以通过登录时间直接签到,完成仿真实验后,在此系统上在线提交实验报告,将实验报告保存到指定位置。教师根据实验报告和实验操作评定学生的成绩,然后汇总成绩到一张表格,统计学生的成绩。本系统采用模块化设计,具有较强的可移植性能,因此应用领域广泛,培训行业、教育行业等都可使用。最后,根据中职教育电子类专业的特点,通过一个中职电子类专业的实验课程讲述了本系统的使用方法,为使用该系统的用户提供参考。
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