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本文在“大资源观”(崔永华,2015)的理念下,选择当今美国流行的教育技术工具EDpuzzle互动式影音教学平台,创建一套与初级汉语教材单元话题同步的线上视频练习资源,并应用于为期一学期的海外汉语教学实践中。通过分析学生的评估结果和反馈信息,总结方法、原则、问题和改进措施,以达成两点目标:1、提供一套实用性的线上公开汉语练习微课,服务海外师生;2、推动信息技术与课程整合的理论建设。