我国的教育事业在经过了多年的高速发展后,我国的教育市场呈现了欣欣向荣蓬勃发展的趋势,而这必将推动教育产业向更高水平发展。最近几年《教育法》的修订稿继续放宽了对民间举办的教育培训机构的很多限制,将规定的教育机构"不得以营利为目的"的表述删除了,如此规定对民办的培训机构在政策上提供了有利的发展条件。可以预见,教育培训行业的发展将会为我国经济的增长贡献出一份力量。所以民间的教育培训市场出现日趋激烈的竞争,各个培训机构为了在培训的市场上稳固发展,占据一席之地,就应当在教育的人力资源方面努力,因此,人力资源的绩效管理就变得非常重要。我国的培训机构的发展良莠不齐,所以各个机构绩效管理体系存在着诸多的问题,需要优化绩效管理的体系。本文就以LYK教育培训机构的绩效管理为例,在充分了解并总结国内外在绩效管理方面的研究方向和理论成果后,对LYK教育机构进行分析并找出存在的诸多问题,发现对绩效考核与绩效管理概念存在模糊与偏差、对如何确定绩效指标缺乏科学性和针对性、并且对绩效考核的内容不全面、缺少与人力资源的有效沟通渠道,这非常不利于绩效的合理反馈等问题。基于LYK教育机构的问题,本文主要利用平衡计分卡BSC、关键绩效考核KPI等考核工具对机构原有的绩效管理体系进行优化。优化LYK教育培训机构的绩效管理的流程,其中包含绩效计划和绩效评估以及绩效反馈等。本文提出的优化绩效管理体系可以为LYK教育机构进一步的发展打下坚实的基础,同时也希望能为整个教育培训业的发展提供一些帮助。