立德树人是我国教育的根本任务。当前如何落实高校这一根本任务是学界研究和关注的焦点问题。高校思想政治教育工作是培养大学生成人成才的关键,随着大学生对自我认识的不断深化和自我发展需要的不断增强,高校思想政治教育应该将更多地目光转向大学生个体发展的问题上来,在个人发展的过程中,要充分发挥大学生思想政治教育个体发展功能,实现个体的全面发展,在这个基础上更好地落实立德树人的根本任务。第一部分首先对立德树人与大学生思想政治教育个体发展功能进行了界定,探讨了立德树人与大学生思想政治教育个体发展功能之间的关系,并且进一步阐述了立德树人视域下大学生思想政治教育个体发展功能的理论基础,回顾和总结了个体发展功能的观念和思想,其中包括马克思主义的人的全面发展理论、需要理论、人的本质理论等相关内容。第二部分探讨了立德树人视域下大学生思想政治教育个体发展功能的主要内容和制约其发挥的重要因素。对个体发展功能的主要内容从价值引领功能、德育为先功能、健全人格功能和能力培育功能四个方面进行阐述,体现了个体发展功能对个人发展的重要性与全面性。然后深入分析影响当前个体发展功能发挥的因素,从受教育者、教育者、教学模式和教育方法以及教育环境四个角度探讨影响其发挥不足的原因。第三部分主要针对前面的问题,在探究个体发展功能的主要内容和制约因素基础上,将思想政治教育的主要方法和发挥个体发展功能的具体方法结合起来,从提升教师教书育人能力、增强大学生自我教育意识、探索功能实现的方法途径以及优化功能实现的校风环境四个方面,对实现个体发展功能的有效路径进行了探索,最大程度地发挥个体发展功能的价值与作用,促进人的全面发展,更好地落实立德树人的根本任务。