正义作为人类社会永恒的话题自古以来皆是中西思想家研究的伦理主题，而正义发展到今天已经具有美德和规范两个维度。本文以道德原则为基本切入点对原儒之“义”与古希腊之正义进行理论性的比较研究。具体来说，一方面，由于二者皆是维护当时社会稳定与发展的重要道德原则，因此它们存在着源于形上本体、以善为价值支撑、不具普适性等相似之处。而另一方面，受不同经济基础的制约，导致了它们在利益着眼点、与法律的关系、个体认知方式上的差异。通过对二者的理论性的比较研究，我们发现，无论是原儒之“义”还是古希腊之正义都不能被简单的直接运用于我国当代社会正义问题的建设，只有将二者的合理成分相结合，才能更好的丰富和发展正义，更好的实现我国的社会正义。总的来说，它们给予我们的启示主要在于个人修养与学校教育是培养个人正义观的主要途径。同时，实现社会正义必须完善包括发展民主政治、合理分配、健全保障体系三方面主要内容的社会体制建设。