【摘 要】
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汉语正不断走向国际化,越来越多的乌克兰学生开始学习汉语,但在汉语词语的辨析方面出现了很多问题。词语辨析问题是汉语教学的重点,也是学生习得汉语词语的难点,但是相关的国
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汉语正不断走向国际化,越来越多的乌克兰学生开始学习汉语,但在汉语词语的辨析方面出现了很多问题。词语辨析问题是汉语教学的重点,也是学生习得汉语词语的难点,但是相关的国别性研究还不够深入。本文以初级水平乌克兰学生汉语词语辨析问题为研究对象,重点讨论学生最容易出现的近义词、同素词以及同译词的辨析问题,对词语辨析问题进行了适当的分类,并且从母语负迁移、辞书误导以及教学失误等方面对词语辨析问题产生的原因进行较为深入的分析,在此基础上,提出针对初级水平乌克兰学生词语辨析问题的教学对策。
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