“6+1”课堂教学模式在高中生物教学中的应用

来源 :信阳师范学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyhai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
会议
学位
学位
会议
群文阅读教学是近几年中学语文阅读教学的重要改革方向,是当前中学语文教学中较多采用的一种比较前沿的阅读教学形式。群文阅读教学是师生围绕着一个或多个议题,跨教材、跨年级选择多个文本,共同阅读、讨论建构,最终形成共识的教学形式。中学一线教师王君就把群文阅读教学应用在自己的课堂实践上,其教学形式是在“青春语文”理念指导下开展的。她的教学经验丰富,取得的效果显著,落实了新课标对学生阅读量的要求,提高了学生阅
学位
会议
初中作为人生发展的一个特殊阶段,不但是小学与高中学习的承上启下纽带关键时期,还是学生身心发展的黄金阶段。由于升学所附带的学习压力,致使多数初中生学习兴趣降低,产生学习倦怠现象。这种现象的产生会引起学生的成绩降低、效率下降、信心丧失,进而导致学生的身心健康受到波及,甚至还会改变未来的人生轨迹。对中学生的学习倦怠情况进行调查,依据影响因素给出相应的对策,将有助于初中生的学习压力得到有效缓解,帮助改善学
学位
学位
学位
会议