2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 任务重复和书面纠正性反馈对高中生英语写作的影响

任务重复和书面纠正性反馈对高中生英语写作的影响

来源 :黄冈师范学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户：vazumi126

【作 者】

：

王露露 

【出 处】

：

黄冈师范学院

【发表日期】

：

2021年01期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

大别山红色文化思想政治教育功能在《哲学与文化》教学中的实现研究

学位

HPM视角下人教A版高中数学教材比较——以2019版和2007版为例

学位

基于“神威·太湖之光”的数据密集型计算并行优化

学位

单元话题视角下缓解高一学生英语阅读焦虑的探索性研究——以湖北省一所民办中学为例

学位

高中思想政治课教学中制度自信教育研究

学位

传统建筑人文内涵融入高中美术鉴赏课中的教学设计研究——以福建土楼为例

学位

黄河三角洲盐碱地水稻直播优质高产栽培技术规程

期刊

数学文化视角下古典概型教学设计策略研究

学位

内容与语言融合型教学法在高中英语阅读教学中的应用

学位

冠心病患者支架植入术后戒烟情况调查

会议