新的高中物理教学大纲指出:观察现象和学生实验,能够使学生对物理事实获得更具体的、明确的认识,对培养学生的创新能力,具有不可代替的作用。课程标准突出强调创新精神和实践能力的培养。随着信息技术的迅速发展和国家新一轮课程改革的推进,以传感器和计算机为基础的信息技术与传统实验教学整合的数字化实验室应运而生。本文就高中物理实验中应用传感器技术的优点作一简单论述。期待传感器实验早日广泛地应用于物理教学中,为传统的物理实验教学注入新的活力。基于理论和实践的需要,本文主要从以下几个方面来阐述:第一部分阐述高中物理实验教学的重要意义第二部分理论基础和高中生创新能力培养的阐述第三部分阐述传感器实验及“DISLab”系统,第四部分介绍具体的案例,通过具体案例展示传感器实验与创新能力的培养的途径。