思想政治工作是学校各项工作的生命线,高校思想政治理论课作为生命线中的关键课程,以落实立德树人为根本任务,其根本目的在于培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者与接班人,培养能够担当民族复兴大任的时代新人,事关党和国家的全局事业,提升其实效性具有重要的理论意义与现实意义。文章结合已有的文献基础,运用文献研究法、比较研究法、学科交叉研究法与实证调研法,遵循是什么、为什么、怎么办的研究思路,通过概念界定与学理分析,将新时代场域与高校思想政治理论课联系起来,分析习近平思想政治教育观对于提升高校思想政治理论课实效性的政治意义、时代意义与实践意义,运用实证调研法总结出当前高校思想政治理论课在吸引力与认同度方面的不足,究其原因,主要表现为教师队伍素质良莠不齐、学生价值取向的功利性、教学环境的复杂性与教学介体的滞后性,并提出以“八个相统一”为基本原则,从话语体系构建、内容体系优化、教师队伍建设、考核方式改革与加强实践等五个方面来提升高校思想政治理论课的实效性。