青年尤其是高校大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,也是各种信仰争夺的对象。马克思主义信仰集科学性与价值性、现实性与超越性、个体性与社会性于一体,在指导中国革命、建设和改革实践中,取得世人瞩目的成就。努力将马克思主义信仰与大学生的个人信仰深度融合,不仅符合塑造当代大学生世界观、人生观、价值观的需要也符合我党面对顺逆境环境、完成高校培养社会主义合格接班人的责任、实现中华民族伟大复兴的需要。因而,加强高校大学生马克思主义信仰教育不仅是学术的需要,也是政治的需要。本文的研究群体定位在高校大学生。全文首先从逻辑推演角度阐释基本理论,遵循从信仰、马克思主义信仰、信仰教育、马克思主义信仰教育到大学生马克思主义信仰教育,厘清各概念的内涵、特征与作用。其次,忆述了我国高校大学生马克思主义信仰教育的发展轨迹,总结了高校开展大学生马克思主义信仰教育的经验,并将视线投射于当今马克思主义信仰教育的现实环境与教育氛围。再者,分析了目前我国高校大学生马克思主义信仰教育所取得的成就、存在的问题与原因,着重阐明了高校大学生马克思主义信仰教育存在的问题,即受教育者信仰、信仰教育者、信仰教育过程存在的问题及原因。最后,全文站在历史与现实、理论阐明与实践导引相统一的高度,重点提出了创新高校大学生马克思主义信仰教育的理念、内容、方法、载体以及队伍建设的对策与建议,以达到提高高校大学生马克思主义信仰教育实效性的目的。